为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，16877太阳集团根据学校《关于在全校党员中深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》以及有关工作任务要求，在总结前三期学习交流活动的基础上，于2023年12月11日，开展了第四期学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题学习交流。

学院副院长、党总支宣传委员闫丽华带领全体党员和思政课教师集体学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》的第六部分《实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑》。刘冬枝、王宁宁、毛学良三位教师结合所学内容汇报了自己的心得体会。

刘冬枝老师在发言中说，实施科教兴国战略是推动国家发展的重要支撑，科技创新能力的提升是实现科技兴国的关键。而要提升科技创新能力，必须依靠人才的支撑。科技人才已经成为各国争夺的重要战略资源。在国际竞争中，拥有高素质的科技人才具有显著优势，科技兴国的关键问题在于如何培养和储备高素质的科技人才，提升国家的科技创新能力。

王宁宁老师在发言中说，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”党的二十大报告首次将科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略放在一起集中论述，将教育、科技、人才作为整体进行统一部署，突出了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性与战略性支撑地位，进一步理顺了教育强国、科技强国、人才强国之间的内在联系，对于全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴具有重要的理论和现实意义。

毛学良老师在发言中说，把教育、科技、人才三者放在一起，一体部署，这是意义深远的重大创新。这一新的集中表达，更加突出了科教兴国战略在社会主义现代化建设全局中的重要地位。这一新的集中表达，更加凸现了教育、科技、人才三者之间的有机联系。这一新的集中表达，体现了党对社会主义现代化建设规律的新认识。要跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，在新征程中贡献教育力量。

最后，党总支书记张育琳对三位教师的发言进行了点评。学院将持续开展《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》专题学习，不断提高思政课教师的综合素质，答好坚定理想信念的“终身课题”，不断筑牢思政课教师的信仰之基。